پیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان
,پیشنهاد ارزشیابی معلمان,پیشنهاد ارزشیابی معلمان ابتدایی,پیشنهاد ارزشیابی معلمان رایگان,پیشنهاد برای ارزشیابی معلمان,نمونه پیشنهاد ارزشیابی معلمان,نمونه پیشنهاد برای ارزشیابی معلمانپیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان
,پیشنهاد ارزشیابی معلمان,پیشنهاد ارزشیابی معلمان ابتدایی,پیشنهاد ارزشیابی معلمان رایگان,پیشنهاد برای ارزشیابی معلمان,نمونه پیشنهاد ارزشیابی معلمان,نمونه پیشنهاد برای ارزشیابی معلماندانلود نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه
نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه یا بوم با هدف تربیت مدیران برنامه ریزی آموزشی اجرا و بسط یافته است.
برنامه ویژه مدرسه نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه که طی بخشنامه‌ای به مدیران مدارس ابلاغ شده است.
برنامه ویژه مدرسه یا بوم چیست:نمونه طرح برنامه ویژه مدرسه
این فرصت را به مدارس می‌دهد. تا دو ساعت در هفته را به توسعه مهارت‌های لازم در ساحت‌های شش‌گانه مانند :
مهارت‌های هنری، فناوری، زیبایی‌شناختی، دست‌ورزی و غیره به دلخواه و بنا به تشخیص شورای راهبری مدرسه اختصاص دهند.
مدیران مدارس اختیار دارند به کمک معلمان و انجمن اولیای مدرسه این فرصت را غنیمت شمرند
و در قالب برنامه‌های اختیاری و غیرتجویزی «اجرای برنامه درسی مدرسه‌ای» را تمرین کنند.
[caption id="attachment_53660" align="aligncenter" width="300"]
برنامه ویژه مدرسه[/caption]برنامه ویژه مدرسه(نمونه پوستر-کتابچه راهنما-نمونه برنامه ها)
برنامه ویژه مدرسه یا بوم، به‌صورت آزمایشی در دستور کار مدارس داوطلب در دوره ابتدایی و دوره اول متوسطه قرار گرفته است.
مدارسی که امسال به اجرای این برنامه همت گماشته‌اند:
لازم است محتوای فعالیت‌هایی را که انجام داده‌اند و نیز فرایند اجرای آنها را ارزشیابی کنند.
و حفره‌های پنهان و نقاط قوت و ضعف آن را شناسایی کنند؛
به کمک نقاط قوت، ضعف‌ها را برطرف سازند و برای سال آتی با توان بیشتری به اجرای آن بپردازند.
آن دسته از مدارس که در سال جاری به اجرای این برنامه اقدام نکرده یا از آن بی‌اطلاع‌اند .
نمونه موضوعات ، مهارت ها و فعالیت های میدانی مناسب ، برای "برنامه ویژه مدرسه"
(حتی مدارس دوره‌های دیگر تحصیلی به‌ویژه دوره دوم متوسطه)
دستورالعمل اجرای آن را دریافت و دقیقاً مطالعه کنند و مدرسه را برای اجرای آن در سال تحصیلی 99 ـ 98 آماده سازند.
مقاله پرسش مهر 98-99
پرسش مهر 99-98 رئیس جمهور تحقیق پرسش مهر ۹۹-۹۸ آیا محیط مدرسه دلپذیر، دلخواه و شاد است
یکی از فراخوان‌ها و همایش‌هایی که در سال تحصیلی ۹۸-۹۹ نیز همانند سال‌های گذشته برگزار می‌گردد پرسش مهر ۹۸-۹۹ رئیس جمهور است. امسال نیز همانند قبل رئیس جمهور محترم پرسش مهر ۹۹-۹۸ رئیس جمهور را در رابطه با مسائل روز جامعه برای قشر فرهنگی و دانش‌آموزان مطرح کرده است.تحقیق پرسش مهر ۹۹-۹۸ آیا محیط مدرسه دلپذیر، دلخواه و شاد است
حسن روحانی پرسش مهر سال تحصیلی ۹۹-۹۸ را به موضوع وضعیت محیط مدارس اختصاص داد و از دانش آموزان سوال کرد: «محیط مدرسه از نظر شما چگونه است؟»
رئیس‌جمهور همزمان با آغاز سال تحصیلی ۹۹-۹۸ در پرسش مهر امسال از دانش‌آموزان خواست تا نظر خود را درباره محیط مدرسه مطرح کنند و بگویند که دولت، معلمان و خانواده‌ها برای دلپذیرتر و شادتر شدن محیط مدارس چه کاری باید انجام دهند.
به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام و المسلمین حسن روحانی رئیس‌جمهور در آیین بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید که در مدرسه دخترانه شاهد حضرت خدیجه (س) منطقه ۱۸ تهران برگزار شد، پرسش مهر سال تحصیلی ۹۹-۹۸ را به موضوع وضعیت محیط مدارس اختصاص داد و از دانش آموزان سوال کرد: «محیط مدرسه از نظر شما چگونه است؟»
هر ساله رئیس جمهور با هدف پرورش روحیه پرسشگری و توانایی نقد و تحلیل پدیده‌ها، ایجاد تعامل بیشتر میان معلمان و دانش‌آموزان، ایجاد نشاط، شادابی و تحرک بیشتر در مدارس، ترویج و تقویت امر تحقیق و پژوهش در آموزش و پرورش، گسترش و تقویت فعالیت‌های گروهی و کشف، رشد و پرورش استعداد‌های بالقوه در مراسم گشایش مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید خطاب به دانش‌آموزان کشور، پرسشی با عنوان «پرسش مهر» مطرح می‌کند
* پرسش مهر از چه زمانی آغاز شد؟
همزمان با آغاز سال تحصیلی ۷۷ـ۱۳۷۶ پرسش مهر: تحقیق پرسش مهر ۹۹-۹۸ آیا محیط مدرسه دلپذیر، دلخواه و شاد است
توسط رئیس جمهور وقت در قالب طرح بنمار مطرح شد و وی ضمن ترغیب دانش‌آموزان به تفکر و تامل بیشتر پیرامون موضوعات مهم و اساسی کشور و انقلاب، از آنان خواست راه‌حل‌های اساسی خود را به مسئولان ارائه دهند.
دومین پرسش مهر در سال ۸۰ـ۱۳۷۹
با دو پرسش مهر شامل «دین و آزادی در قانون اساسی که روح ملت و اساس وحدت ملی است، چه جایگاهی دارد؟» و «با گفت‌وگوی تمدن‌ها چگونه می‌توانیم جهانی زیباتر و انسانی‌تر بسازیم؟» مطرح شد.
سومین پرسش مهر در سال تحصیلی ۸۲ـ۱۳۸۱
با طرح ۳ پرسش مهر شامل «راز و رمز انحطاط تمدن بزرگ ایران اسلامی و طرز تلقی منفی جهان نسبت به آن چیست؟»، «انقلاب اسلامی در گشودن راه رهایی از این نگون‌ساری چه نقشی داشته است؟» و «برای رساندن کشور و ارتقای ملت به جایگاه شایسته و واقعی خود در جهان امروز و تاریخ چه باید کرد؟» برگزار شد.
در چهارمین پرسش مهر در سال ۸۳ـ۱۳۸۲
دو پرسش مهر شامل «در جهان به هم پیوسته امروز چگونه می‌توان با پرهیز از تنش‌های جهانی و دستیابی به پیشرفت همه جانبه و پایدار، هویت دینی و ملی خود را حفظ کرد» و «موانع مهرورزی و عوامل خشونت اعم از ترور و جنگ در عرصه جهانی چیست و مبارزه با آنها و حرکت به سوی صلح مبتنی بر عدالت چگونه میسر است؟» مطرح شد.
پرسش مهر پنجم در سال ۸۴ـ۱۳۸۳
برگزار شد و ۴ پرسش مهر شامل «نسبت رشد عقلانی، آزادی، برابری و اخلاق در نظام «داد بنیاد» مهدوی مورد انتظار ما چگونه است؟
پرسش مهر ششم در سال تحصیلی ۸۵ـ۱۳۸۴
شامل پرسش مهر «چرا عدالت زیباست و رابطه عدالت با پیشرفت کشور چیست؟»
هفتمین پرسش مهر در سال ۸۶ـ۱۳۸۵
مطرح شد و شامل پرسش مهر «نقش مهرورزی در پیشرفت و تعالی جامعه چیست؟»
سوالات پرسش مهر هشتم در سال تحصیلی ۸۷ـ۱۳۸۶
شامل پرسش مهر «عواملی که ما را در مسیر پیشرفت همه جانبه قرار می دهد، چیست؟»
در پرسش مهر نهم در سال ۸۸ـ۱۳۸۷
پرسش مهر شامل «چه کنیم که خدمتگزار خوبی باشیم؟»،
پرسش مهر دهم در سال تحصیلی ۸۹ـ۱۳۸۸
پرسش مهر که شامل «رابطه علم با رشد، کمال و پیشرفت انسان چیست؟»
در پرسش مهر یازدهم که در سال ۹۰ـ۱۳۸۹
پرسش مهر مطرح شد و رئیس‌جمهور از دانش‌آموزان پرسید «تصویری که از آینده ایران در ذهن شماست، چیست و دوست دارید ایران به کجا برسد؟».
در پرسش مهر دوازدهم که در سال ۹۱ـ۱۳۹۰
پرسش مهر مطرح شد، از دانش‌آموزان سوال شد: « اگر شما دانش‌آموزان به جای رییس‌جمهور بودید برای ساختن ایران و اعتلای نام ملت ایران و امور کشور چه می‌کردید و اولویت شما چه بود؟»
در سال تحصیلی ۹۲ـ۱۳۹۱ پرسش مهر سیزدهم
پرسش مهر مطرح شد و رئیس‌جمهور از دانش‌آموزان پرسید: «سوال امسال من از شما این است که می‌خواهید در آینده چه کار کنید، اهداف شما چیست و برای جامعه و مکتب خود زندگی و زندگی جاویدان آینده چه برنامه‌ای دارید؟».
در پرسش مهر چهاردهم که در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲
پرسش مهر مطرح شد، خطاب به دانش آموزان این سوال را مطرح کرد که «اگر پدر شما رئیس جمهور باشد چه اقدامی به او توصیه می کنید تا بتواند اعتدال و میانه روی را در همه ابعاد زندگی بگستراند؟»
پرسش مهر پانزدهم که در سال ۹۳ـ۱۳۹۳
پرسش مهر مطرح شد این بود، «عزیزانم ایران ما با مشکل جدی کمبود آب روبروست. هر کدام از ما چگونه از آب های ایران می توانیم بهتر نگهداری و استفاده کنیم؟».
در پرسش مهر شانزدهم که در سال تحصیلی ۹۵ـ۱۳۹۴
پرسش مهر مطرح شد، رئیس جمهور از دانش‌آموزان سوال کرد: «به نظر شما دانش‌آموزان عزیزی که سرمایه اصلی کشور ما هستید چه فرصت های جدیدی از لحاظ علمی، فناوری، دانش، اقتصادی و روابط ما با همسایگان و همچنین با دنیا به وجود آمده است؟
پرسش مهر بیستم
رئیس‌جمهور در تکمیل پرسش مهر خود از دانش‌آموزان سراسر کشور سوال کرد: دولت، معلمان و خانواده‌ها برای دلپذیرتر و شادتر شدن محیط مدارس چه کاری باید انجام دهند؟
پرسش مهر که رئیس جمهور امسال مطرح کرد، بیستمین پرسش مهر و هفتمین پرسش مهر است که روحانی طرح می‌کند.
بهترین نمونه های داستان, شعر, نمایشنامه, انشا و مقاله و تحقیق برای پاسخ به پرسش شماره ۲۰ – سالتحصیلی ۹۸-۹۹ مقاله| تحقیق| انشا| داستان| شعر| نمایشنامه پرسش مهر ۹۸ دانلود مقاله پرسش مهر ۹۸
لینک های دانلود:
دانلود پیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان
راهکار ارزشیابی و دانلود کاملترین پیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان کلیه پست های سازمانی
راهکار ارزشیابی چه اهمیتی دارد ؟
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان عنوان پکیجی است که در سایت ما وجود دارد.دانلود کاملترین پیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان
و در سال های اخیر در رابطه با چگونگی تنظیم سوالات به معلمان مدارس مختلف ابلاغ گردید.دانلود پیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان
تا قبل از ابلاغ این فعالیت به معلمان مقطع مختلف ، نگارش و تنظیم سوالات و راهکار ارزشیابی تدریس بر اساس سلایق شخصی و محدودیت های زیاد انجام می گرفت.دانلود کاملترین پیشنهاد ارزشیابی فرهنگیان
به همین دلیل نوع نگارش و چشم اندازهای همه مدارس با هم متفاوت بود.
در همین رابطه معاونت آموزش مختلف وزارت آموزش و پرورش با ابلاغ ای فعالیت به مدارس توانست.
، برنامه ریزی معلمان مدارس را با هم یکپارچه نموده و فعالیتی را برای کلیه مدارس مختلف سراسر کشور با یک قالب خاص فراهم نماید.
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان کمک بسیار زیادی به رسیدن به اهداف آموزشی و پرورشی معلمان مدارس نمود.
در واقع معلمان مدارس مختلف به دلیل پیش بینی کلیه فعالیت ها و چشم انداز های موجود و اختصاص امتیاز .
به هر یک از محور ها در فرم خام پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان خود را ملزم به رعایت تک تک بند ها می نمایند.
با رعایت همه جانبه و تنظیم و اجرای تمام و کمال پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان در مدارس مختلف علاوه بر کب نمره.
و امتیاز کامل ارزشیابی دانش آموزان نیز از سطح علمی و آموزشی و همچنین تربیتی و پرورشی بالاتری برخوردار خواهند بود.
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان در آموزش و پرورش
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان در آموزش و پرورش از مهمترین فعالیت هایی است که در سال های اخیر به معلمان ابلاغ گردیده است.
در مدارس مختلف معلمان ملزم به برنامه ریزی و تدوین سوالات بر اساس نمونه سوال هفتگی مختلف هستند.
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان در سایت آموزشی
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان در سایت آموزشی ما یکی از دستورالعمل های الزام اور به معلمان مدارس بود.
معلمان مدارس مختلف اعم از عادی و دولتی ، هیئت امنایی، غیر انتفاعی و…
می بایست پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان خود را از سایت دریافت نموده و از مزایای سایت آموزشی ما استفاده نمایند.
هدف از انجام این کار و ابلاغ این دستورالعمل فعال نمودن هر چه بیشتر معلمان و تسریع.
در نگارش و تدوین پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان توسط آنها می باشد.
پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان 98–97
در سال تحصیلی اخیر نیز بخشنامه پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان همانند سال ها و ادوار گذشته است.
در واقع پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان 99–98 جز در چند مورد و محور جزئی تفاوت چندانی با پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان سال گذشته ندارد.
بنا بر این شایسته است معلمان و معاونین محترم هر چه سریعتر به تنظیم و تدوین برنامه تعالی معلمیت کیفیت مدار خود اقدام نموده و آن را در سایت آموزشی ما ثبت نمایند.
دیهی است اقدامات سریعتر و با کیفیت تر معلمان مدارس می تواند روند رو به رشدی در رسیدن به اهداف آموزشی و پرورشی واحد آموزشی شان در راستای سند تحول بنیادین باشد.
دانلود کاملترین نمونه های پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان
در رابطه با آنچه بیان گردید سایت آموزشی ما نمونه های کاملی از پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان را تنظیم و تدوین نموده است.
و جهت استفاده عزیزان در سایت بار گزاری نموده است.
معلمان محترم می توانند جهت استفاده و بهره مندی از این فعالیت ها به سایت برنامه دانلود مراجعه نمایند.
برای دانلود کاملترین نمونه های پیشنهاد آموزشی برای ارزشیابی معلمان روی لینک زیرکلیک کنید
https://dabiranfile.ir/downloads/allpishnahadat/
نمونه سوالات آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸
دانلود تمامی فایل های مورد نیاز آزمون اصلح برای مهارت آموزان ماده ۲۸
کاملترین فایل در مورد دانلود نمونه سوالات آزمون اصلح مهارت آموزان
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان آموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون نمونه سوالات آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸ می باشد.دانلود نمونه سوالات نمونه سوالات آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸ آن زیر می باشد:
محتویات بسته دانلود آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸:
نمونه سوال شماره ۱ با ۳۰ سوال (سوالات روانشناسی تربیتی آزمون جامع اصلح دبیری)
جزوه روانشناسی همراه با سوال و جواب
محتوی کامل درس روانشناسی تربیتی
بصورت کامل کامل و آپدیت سوالات پرتکرار
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸ می باشد.
این مجموعه دارای سوالات تستی فراوان مطابق با مواد ازمون ضمن خدمت آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸ می باشد.
و همچنین از جزوات تخصصی ویژه ازمون آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸ آن برخوردار است+جزوه تخصصی ازمون
این بسته دقیقا براساس منابع ازمون آزمون اصلح مهارت آموزان ماده ۲۸ شده است.
لینک های دانلود:
سوالات ضمن خدمت فن بیان و آیین سخنوری
نمونه سوالات ضمن خدمت فن بیان و آیین سخنوری
کاملترین فایل در مورد نمونه سوالات آیین سخنوری
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن آزمون آیین سخنوری می باشد نمونه سوالات ضمن خدمت فن بیان و آیین سخنوری می باشد.
محتویات بسته دانلود نمونه سوالات ضمن خدمت آیین سخنوری نمونه سوالات ضمن خدمت فن بیان و آیین سخنوری
- نمونه سوالات شماره ۱
- نمونه سوالات شماره ۲
- نمونه سوالات شماره ۳
- نمونه سوالات شماره ۴
دوفن اساسی درسخنوری رانام ببرید ؟
الف) اقناع ( قانع کردن) ب)ترغیب (جذب کردن)
۲- درباره تاریخچه سخنوری چه می دانید ؟
ازنظر تاریخی سرزمین یونان به دلیل قدمت تاریخی که دارد مهد سخنوری محسوب می گردد زیرا اولین کتاب در زمینه سخنوری به نام فن خطابه توسط ارسطو در یونان نوشته شده است
۳- پیشینه سخنوری در ایران به چه زمانی می رسد توضیح دهید ؟
ایرانیان با آریایی ها از زمان باستان درپژوهشگری مشهور بودند درنتیجه با مطلع شدن ازنگارش کتاب فن خطابه ارسطو ضمن اقتباس ازآن اولین کسانی بودند که از آن بهره برداری نمودند.خصوصا مبلغان دین زرتشت.
این بسته ویژه، کامل ترین و جامع ترین بسته جهت استفاده تمامی کارمندان اموزش و پرورش و سایر ارگان های دولتی و غیر دولتی، در آزمون ضمن خدمت آیین سخنوری می باشد.
لینک دانلود: